山东商报·速豹新闻网记者 葛红岩 李冬访
2019年，随着牡丹区润泽小学的落成，学校迎来了第一批小学生。郭守明作为校长，在极力做好招生宣传的同时，推进“学教共进”有效落实，不断更新教学观念，优化教学方式，使课堂成为师生共情、共学、共享、共成长的天地，实现课堂教学“质效双增”，获得了家长的认可和信任。看到孩子们一张张朝气蓬勃、洋溢着笑容的稚嫩脸庞，他觉得所有的努力都值了！
“办好一所学校，服务一方百姓，成就一代代学子。”郭守明用简单的语句，讲出了自己身为牡丹区润泽小学校长及牡丹区第十九届人大代表双重身份的责任与担当，令人动容。
打造“有根”教育
“我认为，写字、阅读影响人的一生。要做有根的教育，像树一样成长，让学生走进中华传统文化，不断汲取新知，传承千古的智慧。”郭守明注重学习行为习惯的养成，研制“四向格”练字法，促进学校全面发展，学校荣评为牡丹区唯一一家“山东省规范写字小学联系点”。组织教师开展“古诗大讲堂”活动，畅谈古诗背后的故事；为学生开展古诗词大赛系列活动，在丰富多彩的活动中引领学生学会阅读。
润泽小学召开教师培训会
练字没有捷径，必须持之以恒地练习，但是他发现传统的田字格数量较多，书写时学生只追求速度，难以集中在练字结构上，他决心缩短数量，从每日一张大田字格72字改为“每日30字”，期间，与其他教师联合研制了“四向格”，已获得国家专利。2022年，润泽小学开始印发应用“每日30字”练字格纸，由老师每日批改，不久后，发现字形有了新变化，有效改善了低年级学生初学时书写结构的问题，让高年级学生书写变得更加规整。
“背古诗词不仅可以增加孩子的识字量，还可以帮助孩子树立强大的自信，根据我校的安排，一名学生六年内可以背诵课外300首、课内72首古诗词，”郭守明说，每人“每周一首课外诗”，在背诵的前一周，老师们会带领学生在“古诗大讲堂”进行学习，通过声情并茂地讲故事、范读及壮观的视频画面带学生入情入境，激发学生学习古诗的积极情绪和浓厚的兴趣，让学生乐学、会学。
与此同时，学校开展了六届的“古诗词大赛”，设置“飞花令”“博古通今”“妙语连珠”等多个环节，学生们各尽所能，各展所长，精彩演绎了许多脍炙人口的千古诗篇。家长们表示：“以前让他背一首诗都困难，现在放了学还会给我讲一遍古诗背后的故事；学习方式一下变主动了；背起古诗来，一首接一首，那叫一个自信！”
培育时代新人
多年来，他时刻告诫自己，一定要在青少年的“拔节孕穗期”为他们扣好“人生第一粒扣子”。
他倾心打造了“百年党史文化长廊”“中国教育的发展历程”等，以“墙文化”的形式生动地再现了党的光辉历史。同时通过设立班级图书角、在国旗下讲话、唱红歌、学英烈、观红影等方式，让学校“红色故事”“传统文化”氛围更加浓郁。
润泽小学“YU”见书社成立
今年元宵节，润泽小学举办首届“花灯会”，2000余盏花灯点亮校园，学生们在家长的陪伴下走进校园赏花灯、猜灯谜。其中，有一部分花灯是学生们制作而成。“独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。打一日常工具有谁知道？”学生们争先恐后地回答灯谜，在赏花灯的体验过程中感受中华优秀传统文化的魅力。
学校先后获得山东省校园安全先进单位、山东省红色文化传承示范校（牡丹区唯一）、山东省绿色学校、山东省“规范写字”小学联系点（牡丹区唯一）、全国青少年校园足球特色学校、菏泽市文明校园等荣誉。
为民倾情履职
桃李不言，下自成蹊。郭守明坚持为学校发展增色、为学生成长赋能，得到了全校师生的认可，用实际行动践行了“我当代表为人民”的铮铮誓言。
要“代人民之心、表人民之意”，以实干的工作作风，做到能“代”“善”“表”。在闭会期间，他积极参加视察调研、征求意见座谈、代表联络工作站接访等代表履职活动，助力社会民生、中国传统文化和教育等各项重点工作。在区人大会召开前集中时间深入群众，听取群众意见，把收到的情况带到会上，为群众发言。
自从1995年参加工作到如今，他行走在教育的征途上，实践着“教书育人”的理想。二十九年如一日耕耘在校园，从一名普通的语文教师成长为学校的语文骨干、教导主任、副校长、校长，不管角色如何转变，他始终心系学生、心系教师、心系教育。
