山东商报·速豹新闻网记者 葛红岩
开学第四周，菏泽定陶区第四实验小学聚焦语文、数学学科新教材使用，开展专题教研活动，通过专题研讨与课堂展示相结合的方式，推动教师专业成长，提升课堂教学实效。
9月23日下午，利用语文集体备课时间组织一二年级语文教师开展《六步识字法》专题研讨活动。活动中，一年级语文教师张欣、二年级语文教师单长静分别展示了"六步习字法"在课堂中的实践应用，结合低年级学生认知特点，详细讲解了识字教学中的步骤设计与方法创新。随后，全体语文教师围绕识字教学的趣味性、实效性展开深入研讨，形成六步识字法的识字课教学共识。
9月26日下午，一二年级数学学科新教材教学研讨活动顺利举行。一年级王莹莹老师执教《第几》一课，通过情境教学引导学生建立序数概念；二年级毕雪平老师带来《6的乘法口诀》示范课，以游戏化教学激发学生学习兴趣。两堂展示课充分体现了新教材理念，为低年级数学教师提供了生动的教学范例，课后教研组围绕教材解读、教学策略等进行了互动交流。
此次系列教研活动的开展，有效促进了教师对新教材的探索与实践，为提升低年级课堂教学质量奠定了坚实基础。学校表示将持续深化教研工作，推动学科教学创新发展。
