凝心聚力共研讨，深耕教学促提升——菏泽定陶区杜堂镇学区宋楼小学开展数学教研活动

山东商报·速豹新闻网记者 葛红岩

为深入贯彻课堂教学改革精神，积极落实新课标理念，全面提升学区数学教学质量，近日，区教研室数学教研员刘成波带领各科教研员与定陶区杜堂学区宋楼小学领导及全体数学教师齐聚宋楼小学，共同开展数学学科听评课研讨活动。本次活动以“课堂观摩+互动评课+专题指导”为主线，着力聚焦课堂教学实效，助力教师专业成长。

活动伊始，全体人员共同观摩了两节精心准备的数学课。第一节由六年级韩影老师执教《用百分数解决问题》。韩老师紧密联系生活实际，引导学生从具体情境中抽象出数学问题，通过小组合作、自主探究等方式，帮助学生构建百分数应用的认知模型，课堂气氛活跃，学生思维不断深化。

第二节由三年级梁焱老师呈现《认识几分之一》。梁老师充分尊重学生的认知规律，借助实物操作、图形对比等生动形式，将抽象的分数概念转化为直观体验，激发了低段学生的学习兴趣，在轻松愉快的氛围中落实了教学目标。

课堂展示结束后，与会教师移步会议室，展开深度评课研讨。授课教师首先阐述教学设计思路与课后反思，听课教师围绕教学目标达成、学生参与程度、教学策略选择等方面展开热烈讨论。大家畅所欲言，既肯定课堂中的亮点与创新，也诚恳指出优化建议，实现了教学智慧的共同汇聚与专业思维的深度碰撞。

刘成波及教研员结合两节课例，从新课标落实、核心素养培育、学习方式变革等角度进行了专业点评与专题指导。刘主任强调，数学教学应坚持“学生为主体”，注重真实情境的创设与问题的层次性设计，引导学生在探究中感悟数学思想，提升解决问题的能力。

本次联合教研活动为学区数学教师提供了宝贵的学习与交流平台，体现了区教研室对学区教学工作的高度重视与务实指导。参与教师表示，未来将以此次活动为契机，持续反思教学，深耕课堂，将新课标理念转化为每日教学的实际行动，努力构建更加高效、生动、充满思维活力的数学课堂，共同推动学区数学教育水平迈上新台阶。