送教下乡润身心，高效引领促成长——程石军名校长工作室送课下乡活动

速豹新闻网记者 葛红岩

为充分发挥名校长工作室的示范、引领、辐射作用，推动城乡教育资源均衡共享，助力乡村教育提质增效，4月21日，程石军名校长工作室组织优秀教师团队到菏泽市东明县长兴集乡王店小学开展送课活动。工作室主持人程石军带队，以优质课堂为纽带、教学研讨为桥梁，与乡村学校师生共赴一场教育盛宴，在交流互鉴中凝聚教育合力，在思维碰撞中共促专业成长。

刘慧芳老师带来的五年级下册《长方体和正方体的体积》，以“蛋糕选划算”的生活情境导入，通过小组动手摆小正方体的探究活动，引导学生从直观操作中推导出长方体体积公式，再迁移得到正方体体积公式，逻辑清晰，重难点突出。课堂练习设计分层，兼顾基础应用与易错点辨析，有效帮助学生理解“体积即所含体积单位个数”的本质。课堂首尾呼应，注重学生探究能力与数学思维的培养，教学效果扎实高效。

闫香丽老师带来的四年级下册科学《点亮小灯泡》，以“大单元、大生活、大情境”为理念，以学生为主体，通过“观察探究—设计方案—动手验证—总结提升”的完整流程，引导学生构建电路知识，是一节兼具探究性、实践性与趣味性的优质科学课。

薛青枝老师带来的三年级下册科学《一天中影子的变化》，以生活化的影子现象切入，通过实验观察、数据记录和模型模拟，引导学生发现影子长短、方向与太阳位置的关系，有效培养科学探究能力。教学设计层次清晰，融合数学测量与地理知识，体现跨学科思维。整堂课以学生为主体，充分践行新课标理念，让学生在动手、观察、思考中亲历科学探究的全过程，不仅掌握了影子变化的规律，更培养了科学探究能力与思维。

课后四位老师针对自己的课堂进行了说课与自评。随后其他老师对课堂的亮点进行了交流与肯定。

活动最后，程石军对四节课的亮点与巧妙之处进行了中肯点评。他强调要坚持以生为本，践行“教育是点燃，不是灌满”的理念，打造“快乐成长”课堂。围绕智能、生活、素质化教学，构建“学—展—问—用—评”闭环教学结构，推动以学为中心的深度学习，促进核心素养落地，切实提升课堂教学效率。

教育之路，任重道远；携手共进，步履不停。程石军名校长工作室将持续发挥引领辐射作用，常态化开展送教下乡、教研交流、师资培训等活动，以初心赴使命，以匠心育桃李，用心用情助力乡村教育高质量发展，让优质教育之花在城乡大地尽情绽放！