速豹新闻网记者 葛红岩 通讯员 马学民
为进一步加强青年教师队伍建设，提升教学基本功与综合素养，近日，菏泽市实验中学历时两个月，成功举办了第十一届青年教师基本素养基本技能大赛。本次大赛分为预赛和决赛两个阶段，通过多维度、分阶段的技能展示与教学比拼，全面提升青年教师的教学基本功、信息技术应用能力及教育叙事能力，为教师专业成长搭建广阔舞台，为创建书香校园注入蓬勃动力。
预赛阶段：夯实基础，磨砺内功
预赛首先进行的是钢笔字书写环节。一手好字是教师的基本名片。比赛中，青年教师们凝神静气，笔走龙蛇，一幅幅作品或端正清秀，或遒劲有力，充分展现了扎实的书写功底。该环节不仅促进了教师对书写规范与美观的重视，更将在日常教学中潜移默化地影响学生，助力良好书写习惯的养成。
随后进行的是七、八年级无生课堂（试讲+说课）比赛和九年级中考试题研究分析环节。无生课堂上，教师们面对空荡荡的教室，依然激情澎湃，通过精巧的教学设计、生动的模拟互动，展现了“眼中有生、心中有课”的教学智慧；说课环节则进一步呈现了他们对教材、学情和教学目标的深度思考。九年级教师则聚焦近五年中考试题，从命题趋势、考点分布到复习策略，进行了细致入微的分析汇报，为备考工作指明了精准方向。
决赛阶段：同课异构展风采，教育故事见初心
决赛首先进行了同课异构赛课。围绕同一教学内容，来自不同校区、不同年级的青年教师基于各自的教育理念和教学风格，呈现了各具特色的精彩课堂。有的侧重问题链驱动，有的擅长情境创设，有的巧妙融合信息技术，在“同中求异、异中求优”的过程中，碰撞出创新的火花，推动课堂教学改革走向深入。
大赛的压轴环节——“书香润桃李，故事见初心”之“我的教学故事”演讲比赛，于5月26日在人民路校区2号多媒体教室隆重举行。来自四个校区的58名青年教师以真挚的情感、朴实的语言，讲述了自己在三尺讲台上的温暖瞬间、成长感悟与育人初心。有的分享了帮助后进生重拾信心的点点滴滴，有的讲述了与特殊学生之间跨越隔阂的动人故事，有的回顾了自己从青涩到从容的专业成长历程。每一个故事都是一束光，照亮了教育最本真的模样。
演讲现场，时而掌声雷动，时而静默沉思。一个个真实鲜活的故事，不仅打动了评委和观众，更让每一位教育工作者重新审视自己的职业信仰。正如一位参赛教师所言：“教育不是灌输，而是点燃火焰。我的课堂，就是我与学生共同书写故事的地方。”
经过激烈角逐，综合预赛与决赛各项成绩，最终评选出特等奖16名、一等奖21名、二等奖21名。同时，对在组织工作中表现突出的级部授予优秀组织奖。
中场休息期间，师生们带来了精彩的文艺表演，悠扬的琴声、动听的歌声、灵动的舞蹈，为紧张的比赛增添了轻松与温情。
教育是一场穿越时空的对话，是一次次悄然发生的生命影响。本届青年教师基本素养大赛，不仅是一次教学技能的集中检阅，更是一场教育初心的深情回望。菏泽市实验中学将以此次活动为新的起点，持续推进书香校园建设，赋能教师成长，让每一个课堂都成为师生共同书写精彩故事的地方。
