山东商报·速豹新闻网记者 葛红岩 通讯员 苑肇波
近日，菏泽市小学教学工作会议在巨野县召开，鲁西新区陈集镇陈集小学从众多学校中脱颖而出，被授予“小学课程实施水平评价先进单位”称号。这份荣誉，不仅是一块奖牌，更是一所农村小学用课程改革写下的生动答卷。
扎根乡土，构建三级课程体系
陈集小学没有城市的资源优势，却拥有田野的宽广与厚重。学校紧扣“红色铸魂，劳动育人，文武兼修”的育人主线，构建起“国家课程扎实落地、地方课程特色融合、校本课程个性发展”的三级课程体系。在这里，课程不是书本的重复，而是与土地、历史、生活的深度对话。
课堂，在田间与红色故事中延伸
数学课不止于公式与计算，“田间数学”带着学生走进劳动基地，用脚步丈量土地，用数学规划菜畦；英语课不只是单词与语法，“红色英语+”让英雄故事通过双语传递，让文化自信在童声中生根。劳动实践基地按年级设置任务，孩子们亲手种植、管理、收获，懂得“劳有所获，心有所系”。武术与书法课程，一刚一柔，锤炼体魄，静养心性，实现“文武兼修”的育人愿景。
走出校门，在研学中实现五育融合
课程的外延，是真实的世界。学校积极链接校外资源，开展主题研学：重阳节走进敬老院，劳动节认知家乡产业……学生在体验中学会感恩，在行走中理解社会。教育在这里不再是单科独进，而是德、智、体、美、劳的有机融合。
面向未来：做农村课改的“发光体”
荣誉是肯定，更是起点。陈集小学计划进一步推进课程精品化、研学多元化、城乡协同常态化，拓展农耕文化等研学场景，打造农村课程实施示范校。校长张自强表示：“我们希望通过课程革新，让农村孩子也能享受到高质量、有特色的教育，为他们的人生铺就更宽广的道路。”
从田野到课堂，从传统到创新。捧着奖牌回望，田埂里的汗水和课堂上的粉笔灰，都成了这所农村小学的勋章；展望未来，陈集小学要让耕读文化走进更多研学场景，让这束从田埂上“长”出来的课改新光，照亮更多农村孩子的成长路。
